Une équipe de 6 enseignantes est chargée de la formation aux compétences transversales en licence (méthodologie du travail universitaire, projet d’orientation, etc.). Elles sont intervenues en 2024-25 dans 15 facultés et ont assuré près de 2000 heures d’enseignement pour renforcer les compétences du métier de l’étudiant.
Elles expérimentent et déploient les ressources pédagogiques créées pour les étudiants et les enseignants dans le cadre d’Include et disponibles en accès libre sur MoodleAIR.
Nous avons ainsi produit différents référentiels outils (compétences transversales, compétences de la recherche scientifique, TEDS, engagement étudiant) qui irriguent les formations (présents aussi dans Moodle et Moodle AIR, les consignes pour l’offre de formation et les modalités d’évaluation -MECC-, le catalogue de l’offre doctorale par exemple).
Ce dispositif permet un travail collectif autour de la pédagogie pour le développement des compétences transversales. À l’Université de Strasbourg, 87 % des parcours de licence intègrent des enseignements pour la méthodologie universitaire.