Un projet stratégique, transformant et structurant
L’Université de Strasbourg est un établissement pluridisciplinaire d’excellence en recherche et en formation, avec un fort encrage international au carrefour de l’Europe. Elle dispense à ses 56 000 étudiants une formation académique de haut niveau. Elle est composée de 40 services centraux, 35 composantes de formation représentant l’ensemble des disciplines, et 76 unités de recherche.
L’Université de Strasbourg a développé depuis de nombreuses années une pluralité d’actions en faveur de l’innovation pédagogique et de la réussite étudiante. L’Institut de développement et d’innovation pédagogiques (Idip), créé en 2013, assure une mission de formation et d’accompagnement des personnes en charge de la formation et de l’accompagnement des étudiants dans leurs apprentissages. Il conduit également des projets et pilote des dispositifs à destination des étudiant·es pour soutenir leurs apprentissages et leur réussite, avec la création du pôle d’Appui à la réussite étudiante en 2017. Les questions de réussite de tous les profils étudiants sont au cœur des réflexions des équipes avec diverses actions comme le DU Tremplin créé en 2010, ainsi que la désignation d’une Vice-Présidence déléguée à la réussite étudiante dès 2012. L’Idip mène ou participe à des études en matière de réussite et de pédagogie et contribue à la stratégie de l’établissement dans ces domaines.
À la faveur de l’appel à projet NCU, Include a donné à notre établissement les moyens de transformer en profondeur, de manière systémique, la formation en premier cycle, en s’appuyant sur notre expertise reconnue en pédagogie universitaire et aussi sur notre expérience à mener des projets d’envergure. Il s’inscrit dans les valeurs d’excellence inclusive de l’Université de Strasbourg.
Le projet NCU Include s’inscrit pleinement dans l’écosystème de l’Université de Strasbourg et a contribué depuis 2019 à structurer sa politique de Formation. L’offre de formation 2024-2028 intègre ainsi l’ensemble des axes stratégiques d’Include, qui a permis d’accompagnement les composantes à la préparation de leur offre en vue de son accréditation.
Pour aller plus loin
On parle de nous
- « Compétences, DD&RS, professionnalisation… : Les priorités de l’Unistra » (AEF, 2024)
- « Tout, vous saurez tout sur la nouvelle offre de formation » (Savoir(s), 2024)
- « L’Université de Strasbourg propose une nouvelle offre de formation » (France Bleu, 2024)
- « Les formations de l’Unistra font leur mue pour la rentrée de septembre 2024 » (DNA, 2024)
La fonction de Responsable scientifique et technique (RST) a d’ailleurs été depuis le début d’Include assurée par le ou la Vice-Présidente Formation de l’Université, entourée de ses Vice-Présidents délégués. Depuis 2025, la fonction de co-RST est assurée par la Vice-Présidente déléguée Transformation pédagogique, Réussite étudiante, Orientation.
Pensé dans le prolongement et l’approfondissement des autres projets et initiatives de l’Unistra, le projet Include est articulé avec l’ensemble des leviers internes (ex : Initiative d’Excellence) et externes (plan France 2030) de l’établissement en matière de Formation. En particulier, le projet Include a été imaginé dès l’origine en complémentarité avec les mesures prévues par la Loi de 2018 relative à l’orientation et à la réussite des étudiants (dite « loi ORE »), qui a notamment mis en place les contrats pédagogiques et le suivi des étudiants par les enseignants-référents.
Le Portail Formation, mis en place en 2024, en est le résultat. Il permet de valoriser l’ensemble des opportunités de développement pour la pédagogie et la réussite étudiante selon une logique de « guichet unique ». C’est un important levier de mobilisation des acteurs, qui peuvent y trouver l’ensemble des réponses à leurs besoins en accompagnement et en financement des projets pédagogiques.
Gouvernance et fonctionnement
La coordination politique et scientifique du projet est assurée par :
- Rachel Schurhammer, Vice-Présidente Formation & Responsable Scientifique et Technique (RST) du projet Include
- Sophie Kennel, Vice-Présidente déléguée Transformation pédagogique, Réussite étudiante, Orientation & Co-Responsable Scientifique et Technique (co-RST) du projet Include
La coordination opérationnelle, administrative et financière est assurée par Marion Thurot, Chef de projet.
La mise en œuvre du projet résulte d’une étroite coopération entre la Direction des études et de la scolarité (DES), l’Institut de développement et d’innovation pédagogiques (Idip), Espace Avenir (EAV), la Direction du pilotage et de l’amélioration continue (DPAC), la Direction des relations internationales (DRI), la Mission prospective et stratégie (MIPS), la Direction du numérique (DNum), la Direction de la Communication (COM) et le Service des bibliothèques universitaires (SBU) de l’Université de Strasbourg.
La gouvernance opérationnelle du projet est assurée par le Comité de pilotage (COPIL), qui réunit l’équipe de coordination ainsi que les représentants des services centraux et de la gouvernance de l’établissement (Vice-Présidence Formation et Direction générale des services). Le COPIL fait également ponctuellement appel à des experts et chargés d’action pour appuyer ses prises de décision.
Le projet Include est solidement ancré dans l’écosystème institutionnel de l’Unistra, puisque le COPIL est rejoint deux fois par an par des représentants élus des instances de l’établissement et de ses composantes de formation, pour former le Comité stratégique (COSTRAT). Des experts nationaux, internationaux, et issus du monde socio-économique prennent également régulièrement part à ses délibérations.
Réseau NCU et essaimage
L’équipe du projet Include est par ailleurs impliquée dans le réseau NCU et participe à ses réunions et événements. Nous avons par exemple participé au colloque « Cinq années de transformations de l’Enseignement Supérieur » organisé par le réseau NCU en septembre 2024, avec plusieurs communications portant sur nos actions pionnières en matière d’accompagnement à la réussite.
Les collaborations avec les équipes d’autres grands projets se renforcent : Ecri+ de l’Université Ouverte des Humanités, en ce qui concerne le tutorat par les pairs et la remédiation en français ; ELAN (NCU1, UHA) pour le DU « Accompagnement Pédagogique à l’Orientation » inspiré de notre DU « Accompagner l’étudiant » et la communauté des ingénieurs pédagogiques ; Prélude (Un. Catholique de Lille) pour l’approche par compétences et la rotation de la formation notamment, l’Université Côte d’Azur pour la structuration du service à la réussite étudiante, etc.
Nous avons piloté la création d’un réseau international francophone pour la réussite étudiante (RéussitES). Ce réseau a été conçu en partenariat avec des collègues d’autres universités (Nantes Université, Université de Caen, Université Savoie Mont-Blanc, CEGEP du Vieux Montréal, etc.). Il vise à mettre en relation les acteurs francophones de la réussite étudiante afin de partager et mutualiser les informations, les ressources et les expériences, ainsi que d’échanger et de collaborer sur des problématiques communes et/ou émergentes. 245 personnes contribuent aujourd’hui au réseau RéussitES, issues de 15 universités et 6 pays.
Pour aller plus loin
Ressources associées
On parle de nous